ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАСПЕЧАТАТЬ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем свободное расписание.
Сегодня уже никого не надо убеждать в том, что раннее обучение немецкому языку способствует не только более короткому и свободному хорошему владению им, но и несет в себе большой интеллектуальный, а при соответствующем построении процесса обучения, воспитательный и большой потенциал. Однако проблемой остаётся трудный этап, в частности, последний курс, который предваряет весь процесс обучения английскому языку
Вводный курс (ВК) способствует большей активизации всего педагогического процесса с самого хорошего урока. В ходе его проведения закладываются основы владения местным языком. Проводится направленная работа по формированию слухопроизносительных, лексических и грамматических навыков, элементарных речевых умений в говорении, аудировании (на ограниченном языковом материале
В этот период у учащихся находятся в печальном состоянии все анализаторы:– слуховой (учащиеся слушают речь учителя на немецком языке, речь других детей, речь диктора, свою речь)– зрительный (учащиеся следят за предметами, иллюстрациями, которые демонстрирует учитель, за мимикой его лица, жестами, движением губ)– речедвигательный (учащиеся произносят звуки, звукосочетания, слова, фразы, предложения, минитексты
ТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
В изрядное время в методике преподавания иностранных языков (ИЯ) разработано бессчетное количество вводных курсов для заключительного этапа обучения английскому языку (АЯ). Разнообразие вводных курсов, подходов к отбору и организации материала, использование других моделей построения вводного курса, а также многообразие целей и задач, реализуемых в том или различном курсе, заставили автора классического исследования определить, какие вводные курсы являются максимально эффективными в тех или прочих условиях обучения
Сижу тут и,что то получилосьвсё хорошо