ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С НУЛЯ ОНЛАЙН

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С НУЛЯ ОНЛАЙН-уроки по английскому.Быстрая смена расписания курса и формата обучения.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С НУЛЯ ОНЛАЙН-уроки по английскому.Быстрая смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем свободное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С НУЛЯ ОНЛАЙН

Целесообразно добавить, что в передовые технологии обучения входят следующие формы личностно-упорядоченного подхода: обучение в сотрудничестве, проектные технологии, центрированное на учащихся обучение, дистанционное обучение, использование языкового портфеля, тандем-метод, методы интенсивные обучения, применение технологических средств.

Технологии обучения будут способствовать развитию коммуникативных особенностей личности школьника, обогащению знаний по предмету и раскрытию творческих способностей ребёнка, т.е. созданию креативной среды в процессе обучения

ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРОЕКТ

Преподавание неизвестного языка крайне без простого использования различных методов и средств обучения, целью которых является формирование знаний, умений и навыков учащихся через личностно-организованный подход в обучении, позволяющий существенно повысить уровень познавательного интереса у школьников

Чтение рассматривается в школьной методике как цель и как средство обучения родному языку. Цель обучения чтения: научить извлекать информацию из прочитанного (это чтение в полной степени про себя). При овладении чтением учащиеся сталкиваются с бесконечным рядом психических и лингвистических трудностей.

Что касается обучению технике чтения, то это в первую очередь чтение вслух, чтение для других. Техника чтения — показатель понимания прочитанного. Существует специальная система упражнений

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С НУЛЯ ОНЛАЙН»

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИЗУЧАЮТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИЗУЧАЮТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК-занятия по английскому.Легкая смена расписания урока и формата обучения.

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИЗУЧАЮТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК-занятия по английскому.Легкая смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Совместно с вами подберём благоприятное расписание.

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИЗУЧАЮТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Осуществляется дифференцированный подход в условиях совместной деятельности, что предполагает различные организационные формы работы: индивидуальную, парную, коллективную, групповую. Потом могут происходить дискуссии, задаваться вопросы в случае неясностей, а также может осуществляться обмен мнениями по поводу прочитанного и выявляться степень понимания содержания текста.

Таким образом, на урочное занятие будет выноситься текст и задания к нему, которые требуют квалифицированной помощи учителя на уроке. Для легкого чтения дома подбираются более упрощённые тексты, либо это может быть предшествующий текст к последующему чтению нового текста на уроке

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЕКАТЕРИНБУРГ

Как показывает практика, интерес к неизвестному языку снижается у учащихся с годами обучения. Если в 5-м классе учащиеся проявляют сильную заинтересованность в изучении этого предмета, мотивом тому является его относительная новизна и специфика текущего этапа обучения, то к концу 7-го класса, необходим свободный поиск мотивации.

Это обусловлено специфическими возрастными и социально обусловленными индивидуальными особенностями школьников, а также отсутствием ситуаций прямого общения, что необходимо восполнить привлечением аутентичных текстов и языковых аутентичных материалов, компьютерных технологий

Читать далее «ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИЗУЧАЮТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНДИВИДУАЛЬНО

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНДИВИДУАЛЬНО-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания курса и формата обучения.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНДИВИДУАЛЬНО-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем удобное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНДИВИДУАЛЬНО

Склад — это пара из согласной и гласной, или из согласной и твердого или хорошего знака, или же одна буква. Склады Зайцев написал на гранях кубиков. Кубики он сделал различными по цвету, размеру и звуку, который они издают. Это помогает детям почувствовать разницу между гласными и согласными, звонкими и мягкими. Пользуясь этими складами, ребенок составляет слова

Джеймс Питман расширил английский алфавит до 44 букв так, чтобы каждая буква произносилась только одним способом, чтобы все слова читались так, как они пишутся. По мере освоения чтения буквы заменяются на обычные

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАЗАНЬ

Фабульный текст позволяет применить новый прием контроля: описать наружность того или иного действующего лица, место, где происходит действие, сказать несколько фраз о людях, в рассказе которые фигурируют, и т. д. Этот прием имеет целью уяснить, насколько учащиеся поняли факты, изложенные в тексте

Если текст фабульный и не очень длинный (20- 25 строк), то учащиеся могут передать главное его содержание на особенном языке. В этом случае, однако, есть опасность, что только слабые учащиеся не справятся с пересказом текста, но не потому, что быстро его поняли, а из-за того, что у них слабо развиты навыки экспрессивной устной речи. Поэтому подобный прием следует применять осторожно

Первое требование к текстам — тексты должны быть информативны, по возможности занимательны, доступны, отражать адекватную картину мира. Они должны соответствовать возрастным особенностя должны задавать содержательный план речи и обеспечивать реализацию практических, образовательных, воспитательных и развивающих целей обучения. На их основе осуществляется аналитико-синтетическая фаза деятельности чтения

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНДИВИДУАЛЬНО»

ПОЧЕМУ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ПОЧЕМУ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-занятия по английскому.Быстрая смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание. В основе — обучение произношению букв и звуков (фонетике), а когда ребенок накапливает достаточные знания, к слогам он переходит, а чего и к высоким словам.

ПОЧЕМУ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-занятия по английскому.Быстрая смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание.

ПОЧЕМУ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В основе — обучение произношению букв и звуков (фонетике), а когда ребенок накапливает достаточные знания, к слогам он переходит, а чего и к высоким словам. В фонетическом подходе есть два направления

И уже потом, анализируя знакомые слова, изучаются звуки, обозначаемые буквами. В важном у этого метода эффективность ниже, чем у метода систематической фонетики

Это связано с некоторыми особенностями нашего мышления. Ученые выяснили, что способности к чтению напрямую связаны со знанием букв и звуков, способностью выделять фонемы в устной речи. Эти навыки при начальном обучении чтению оказываются даже важнее, чем привычный уровень интеллекта

ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Дети приходят в школу с общим запасом слов, и это метод предлагает начинать обучение на тех словах, которые нередко используются, а также на тех, которые читаются так, как пишутся

Здесь детей обучают распознавать слова как целые единицы, не разбивая на составляющие. В этом методе не учат ни названий букв, ни звуков. Я вижу напечатанные слова и произношу слова. После того как выучено 50-100 слов, ему дают текст, в котором эти слова неоднократно встречаются

Этого цель подхода — сделать процесс чтения приятным. Одна из особенностей — фонетические правила полностью не объясняются. Связь между буквами и звуками устанавливается в процессе чтения, окольным путем. Если ребенок читает слово неправильно, его не исправляют. Главенствующий аргумент: чтение, как и освоение обыденного языка, закрытый процесс, и дети способны освоить все тонкости этого процесса самостоятельно

Читать далее «ПОЧЕМУ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ

ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим свободное расписание. Трудность была в том, что первоклашки ежеминутно не могли усвоить разницу между тем, как буква называется и как произносится.

ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим свободное расписание.

ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ

Трудность была в том, что первоклашки ежеминутно не могли усвоить разницу между тем, как буква называется и как произносится. Слоги оказывались длинными, и ребенку было достаточно трудно удерживать в голове несколько букв. В недавние годы пока используется принцип складов — фонем. В белорусском языке не так много складов, и ими удобно манипулировать. Особенно если они размещены на кубиках, а значит, их можно потрогать и повертеть в руках. Кубики Зайцева, в которых используется принцип складов, много отлично согласуются со структурой белорусского языка

Итак, мы выяснили, что ребенку фонетику знать необходимо. Но это не значит, что малыш должен зубрить скучные правила и отличать качественную редукцию от количественной. Главное, что необходимо поддерживать, — это интерес к учебе. Это почти общее правило: ребенку интересно до тех пор, пока его возможности совпадают с поставленными задачами

ИЗУЧЕНИЕ ФОНЕТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Нужно сделать так, чтобы у ребенка получалось, чтобы его успехи были очевидны. Например, взять для освоения пару десятков слов, обозначающих предметы в доме. Если повесить на эти предметы таблички со словами, малыш вдруг начнет узнавать знакомые надписи

Причем тексты обязаны по своему словарному запасу превосходить языковой уровень ребенка. Кроме того, традиционное чтение, по мнению специалистов, предполагает паузы, незаконченные мысли, сложные вопросы, требующие размышлений. Полуторогодовалые дети, родители которых активным образом читали книги, обогнали своих сверстников в развитии на восемь месяцев

Так что, несмотря на продолжающиеся споры о способах обучения чтению, обязательный определен элемент, не зависящий от единственного языка: освоение соответствий между буквами и звуками

Читать далее «ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ ДОМА

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ ДОМА-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания урока и формата обучения.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ ДОМА-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем удобное расписание.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ ДОМА

Но главное не то, как называются буквы, а то, что они обозначают. Дети должны не действительно знать названия и последовательность букв, сколько учиться обращать внимание на буквы, воспринимать их как часть целого

Кроме того, алфавит — это код абстрактный. Малыш, который до этого имел дело с реальными вещами, начинает пользоваться символами, а ведь это необычайный шаг к развитию строгого мышления

ЗАНЯТИЯ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ КАЗАНЬ

Не может быть одной универсальной методики обучения чтению на родном языке. Но общим может быть подход: начинать обучение с понимания букв и звуков, с фонетики. Этот принцип действует почти в другом языке. Даже в Китае, где просто на письме используются иероглифы, последние 50 лет детей пока учат читать слова с помощью латинского алфавита, а теперь уже переходят к традиционному написанию

В белорусском языке все много проще. Большинство слов читаются так, как пишутся. Исключение составляют случаи так называемой «лености» языка, только внушительный облик слова изменен современным произношением («малако» вместо «молоко», «кроф» вместо «кров», «сонце» вместо «солнце» и т.д.) Но даже если мы будем читать так, как пишется, — это не будет ошибкой и не изменит смысла

Читать далее «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ ДОМА»

ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-уроки по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание. Например, читая подпись под картинкой, они заменяли слова, близкие по смыслу.

ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-уроки по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание.

ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Например, читая подпись под картинкой, они заменяли слова, близкие по смыслу. Вместо «тигр» могли сказать «лев», вместо «девочка» — «дети», вместо «машина» — «колеса». Стремление закрепить слово за право реальным значением приводило к тому, что за весь год обучения эти дети так и не смогли научиться читать предсмертные слова без чьей-либо помощи

Таким образом, стало понятно, что большинству меленьких читателей фонетика необходима. Новейшие исследования подтвердили то, что люди читают слова по буквам. Но из-за того, что процесс этот происходит мгновенно, кажется, что мы воспринимаем слово целиком

ИЗУЧАТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОКОНЧАНИЕ

Итак, для того чтобы трудно читать, довольно весело и быстро распознавать буквы и соотносить их со звуками. И самая простая зубрежка фонетики оказывается намного эффективнее прочих уловок и приемов

Как ни странно, можно научиться читать, не зная алфавита. Последователи метода «пышных слов» призывают не обучать ребенка буквам. И лишь сначала стали известны заключительные выводы ученых: только знание букв делает процесс обучения чтению наиболее успешным

Был проведен эксперимент. Детям показывали карточки со словами. Только в одной группе эти слова были подписями под картинками, а в другой те же самые слова давались без иллюстрации. Каждой группе предъявляли одни и те же четыре слова. Затем детей соединили, карточки перемешали и показали заново. Выяснилось, что дети узнают слова лишь на тех карточках, по которым они учились. То есть ребенок, запоминающий слов с иллюстрацией, намного с ничтожной степенью вероятности опознает графический облик слова, чем тот, кто запоминал написание в «развернутом виде

Читать далее «ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ РЕЧИ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ РЕЧИ-обучающий курс по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Совместно с вами подберём удобное расписание.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ РЕЧИ-обучающий курс по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Совместно с вами подберём удобное расписание.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ РЕЧИ

Понимание при чтении осуществляется в несколько наиболее оптимальных условиях, которые определяются большей отчетливостью зрительных образов по сравнению со слуховыми и большой продолжительностью их воздействия. В то же время содержание материала при чтении бывает, как правило, сложнее. Тематика устной речи обычно охватывает предметы, близкие говорящему, непосредственно его касающиеся. При чтении круг вопросов значительно шире, более на знакомом и предшествующем этапе обучения формальному языку. Для текстов, заимствованных из научно-популярной, политической и художественной литературы страны изучаемого языка характерно, в частности, обращение к темам, отражающим быт и историю настоящей страны, что ведет за собой ознакомление с фактами, предметами, которых нет в опыте читающего

Продолжительное время шли дискуссии на тему, нужно ли вообще учить фонетике. К 1930 году был проведен ряд исследований на эту тему, и все пришли к заключению, что фонетика необходима, весь вопрос лишь в том, как и в каком объеме давать ее детям

Например, был поставлен такой эксперимент. Группу детей пяти-шести лет разделили пополам, причем первую подгруппу обучали чтению по методу общих слов, вторую — с помощью фонологического метода. Когда дети начали читать, их протестировали. На конечном этапе сначала читали вслух и про себя дети из первоначальной группы. «Фонологические» же дети легче справлялись с незнакомыми словами и к концу будущего класса перегнали своих одноклассников по уровню восприятия и богатству словарного запаса

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЕТЯМ 8 ЛЕТ

Читать далее «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗУЧЕНИЕ РЕЧИ»