изучение английского языка - Мегабайт Новостей

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИИ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИИ-обучающий курс по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Совместно с вами подберём благоприятное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИИ-обучающий курс по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Совместно с вами подберём благоприятное расписание.

А ныне английский язык мне нужен, чтобы путешествовать и заводить новых друзей из отдельных стран. Также я использую английский язык, едва я играю в компьютерные игры. А еще я мечтаю смотреть фильмы на английском языке

Уже около столетия английский язык считается языком всемирного общения. Причем, не очень для недвусмысленного общения ( говорят на нем примерно 1,5 миллиарда человек), но и для делового. Знание языка позволяет чувствовать себя скоро в другой ситуации

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ

Английский язык –инструмент для справедливого решения бизнес задач и основа комфортного путешествия, потому что именно английский язык поможет найти вам взаимопонимание с окружающими, сможет помочь вам подняться по служебной лестнице и достичь личностного роста

Изучение делового английского включено в программу для всех специальностей 2-х курсов технологического колледжа. Этих цель занятий- обучить основам официального общения в устной и письменной форме в типичных ситуациях( Устройство на работу, анкета в командировке прибытие в страну, на фирме, знакомство с фирмой обсуждение планов работы

Крайне важно во внеурочной деятельности по английскому языку обеспечить разнообразную коммуникативную деятельность и постараться организовать ее таким образом, чтобы учащиеся испытывали удовлетворение, осознание успеха и чувство гордости от достигнутых результатов

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИИ»

ПРОСТОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ПРОСТОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-уроки по английскому.Легкая смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание.

ПРОСТОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА-уроки по английскому.Легкая смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Выберем благоприятное расписание.

Требование организации обучения речевым произносительным навыкам на минитекстах и речевых образцах, соответствующих нормам данного языка

Автором исследования был разработан комплексный последний курс по АЯ «Мои первые уроки английского языка«, построенный на коммуникативнокогнитивной основе, состоящий из 16 уроков и рассчитанный на работу в течение первой четверти начального этапа обучения. В содержание КВК вошли учебные ситуации «Знакомство», «Семья», «Я — ученик/ученица». Курс представляет собой УМК, в который входят методическое пособие для учителя и родителей, тетрадь для учащихся и аудиокассета с записью песен, мелодий и текста он является самостоятельным комплексным ВК для трудного этапа обучения и может использоваться как вводный курс к любому отечественному или зарубежному учебному пособию по английскому языку для 2 класса

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ДЕТЕЙ ИЗУЧИТЬ

Цель обучающего эксперимента состояла в проверке эффективности комплексного вводного курса на коммуникативно-когнитивной основе для трудного этапа обучения

Анализ результатов обучающего эксперимента показал, что учениками контрольной группы, обучавшимися по учебному пособию, разработанному с позиций коммуникативного подхода к обучению был достигнут значительный уровень овладения (80-100%) речевыми навыками и элементарными устноречевыми умениями, уровень низкий овладения (49% и ниже) интонационным оформлением английской речи, а также первоначальный уровень овладения (50-79%) артикуляционной базой АЯ, навыком письма, грамматическим навыком и умением отреагировать на реплику учителя.

Читать далее «ПРОСТОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕЗУЛЬТАТЫ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕЗУЛЬТАТЫ-уроки по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕЗУЛЬТАТЫ-уроки по английскому.Легкая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим благоприятное расписание.

Комплекс разработанных автором заданий и упражнений вошли в пособие «Мои первые уроки английского языка«, состоящее из методического пособия для учителей и родителей, тетради для учащихся и звукового пособия (аудиокассеты).

Комплексный вводной курс может рассматриваться как самостоятельный вводной курс по английскому языку для трудного этапа обучения, а также может использоваться как вводный курс к любому отечественному или зарубежному учебному пособию по английскому языку для 2 класса

В первой главе рассматриваются теоретические основы экспериментально-профессионального обучения английскому языку на конечном этапе (первый курс): научные подходы к обучению родному языку, особенности их реализации в практике построения вводных курсов по английскому языку виды вводных курсов: фонетический (ФВК), аудитивный (АВК), устный (УВК), комплексный (КВК), даётся их обобщённый структурносодержательный анализ

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Во другой главе освещаются фактические вопросы экспериментальноопытного обучения английскому языку: проводится эмпирическое исследование (разведывательный эксперимент) эффективности существующих видов вводных курсов с целью определения очень трезвого вида ВК, что потребовало разработать собственные варианты ВК (фонетического, аудитивного, устного, комплексного) с тем, чтобы по проведении обучения по этим ВК оценить уровень сформированности навыков и элементарных умений у у чащихся первой ступени обучения

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕЗУЛЬТАТЫ»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМ С НУЛЯ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМ С НУЛЯ-занятия для изучения английского алфавита.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМ С НУЛЯ-занятия для изучения английского алфавита.Все занятия предоставляются бесплатно.

Очень эффективным вводным курсом для раннего этапа обучения английскому языку в средней школе является комплексный первоначальный курс, разработанный с позиций коммуникативно-когнитивного подхода к обучению. Комплексный вводный курс должен представлять собой систему обучающих и учебных действий, обеспечивающих овладение учащимися языковым и словесным материалом, формирование фонетических, лексикограмматических навыков, навыков чтения (чтение транскрипции) и письма, а также элементарных умений в аудировании и говорении, ориентированных на последующее программное усвоение материала.

Коммуникативно-когнитивный подход к обучению английскому языку в период комплексного первоначального курса отвечает целям и задачам последнего этапа обучения, способствует эффективному отбору и организации языкового и словесного материала для вводного курса и обеспечивает эффективное овладение учащимися навыками и умениями в непроизвольной и произвольной формах, т.е. с опорой на осознание речевых операций и без осознания таковых

ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Научная новизна исследования заключается в научно-теоретическом и экспериментально-придирчивом анализе существующих вводных курсов и разработке более лучшей модели построения вводного курса, нацеленного на формирование у учащихся элементарных речевых навыков и умений на решающем этапе обучения

Теоретическая значимость работы состоит в разработке теоретических основ и принципов построения комплексного первоначального курса к рамках коммуникативно-когнитивного подхода к обучению неизвестному языку

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМ С НУЛЯ»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАСПЕЧАТАТЬ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАСПЕЧАТАТЬ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем свободное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАСПЕЧАТАТЬ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем свободное расписание.

Сегодня уже никого не надо убеждать в том, что раннее обучение немецкому языку способствует не только более короткому и свободному хорошему владению им, но и несет в себе большой интеллектуальный, а при соответствующем построении процесса обучения, воспитательный и большой потенциал. Однако проблемой остаётся трудный этап, в частности, последний курс, который предваряет весь процесс обучения английскому языку

Вводный курс (ВК) способствует большей активизации всего педагогического процесса с самого хорошего урока. В ходе его проведения закладываются основы владения местным языком. Проводится направленная работа по формированию слухопроизносительных, лексических и грамматических навыков, элементарных речевых умений в говорении, аудировании (на ограниченном языковом материале

В этот период у учащихся находятся в печальном состоянии все анализаторы:– слуховой (учащиеся слушают речь учителя на немецком языке, речь других детей, речь диктора, свою речь)– зрительный (учащиеся следят за предметами, иллюстрациями, которые демонстрирует учитель, за мимикой его лица, жестами, движением губ)– речедвигательный (учащиеся произносят звуки, звукосочетания, слова, фразы, предложения, минитексты

ТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

В изрядное время в методике преподавания иностранных языков (ИЯ) разработано бессчетное количество вводных курсов для заключительного этапа обучения английскому языку (АЯ). Разнообразие вводных курсов, подходов к отбору и организации материала, использование других моделей построения вводного курса, а также многообразие целей и задач, реализуемых в том или различном курсе, заставили автора классического исследования определить, какие вводные курсы являются максимально эффективными в тех или прочих условиях обучения

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАСПЕЧАТАТЬ»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим свободное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ-обучающий курс по английскому.По вашему желанию смена расписания урока и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим свободное расписание.

Домашнее задание дается на усмотрение преподавателя. Трагический момент: подобное задание проверяется преподавателем ДО будущего занятия. То есть студент должен отправить задание на проверку заблаговременно

«Я особенно счастлива, что мы нашли педагога такого уровня как Елена! Это редкость сегодня. Преподаватель так прочно строит занятия. Даша тоже много довольна, делится впечатлениями о уроке, они немало положительные, а у меня «не болит голова» за качество ее образования. Здоровья, профессиональных успехов, благодарных учеников

ПОМОЩНИК В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ЛИНГВАЛЕО

Хватит бояться сделать ошибку или сказать неправильно! Наша цель – развитие разговорных навыков с ведущего занятия. Английский – это не искусство, которым нужно овладеть, это инструмент, который нужно использовать. Наши учителя помогут вам заговорить без страхов и сомнений.

Искушенный руководитель — кандидат педагогических наук, профессор Колкова М.К.Официальные оппоненты — доктор педагогических наук, профессор Ерёмин Ю.В.- кандидат педагогических наук, доцент Старшинина С.В.Головная организация — Коми государственный педагогический институт

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УРОКИ С НУЛЯ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УРОКИ С НУЛЯ-занятия по английскому.По вашему желанию смена расписания курса и формата обучения.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УРОКИ С НУЛЯ-занятия по английскому.По вашему желанию смена расписания курса и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Назначим благоприятное расписание.

Актуальность выбранной нами темы обусловлена тем, что

при проведении первоначального курса, как показывает практика обучения, не обычно учитываются особые цели и задачи того образовательного учреждения, где проводится вводный кур

учебники и учебные пособия (в вводной части) не всегда реализуют научную методическую концепцию, в них заложенную. Объектом значимого исследования является процесс формирования навыков и элементарных умений в иноязычной речевой деятельности детей младшего школьного возраста. В качестве предмета исследования рассматривается методическая модель формирования иноязычных речевых навыков и умений в период проведения вводного курса на окончательном этапе обучения английскому языку

ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМАМ

Цель другого исследования состоит в эскпериментально-предварительном определении более эффективной методической модели вводного курса на первом этапе обучения английскому языку, а также в разработке технологии обучения английскому языку в период проведения вводного курса на окончательном этапе в средней школе (2 класс, 1 четверть).

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УРОКИ С НУЛЯ»

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ИНТЕРНЕТЕ

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ИНТЕРНЕТЕ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем удобное расписание.

ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ИНТЕРНЕТЕ-уроки по английскому.Быстрая смена расписания занятий и формата обучения.Онлайн, оффлайн, микс.Подберем удобное расписание.

Сегодня уже никого не надо убеждать в том, что раннее обучение местному языку способствует не только более ограниченному и свободному официальном владению им, но и несет в себе большой интеллектуальный, а при соответствующем построении процесса обучения, воспитательный и духовный потенциал. В связи со все растущим интересом к языку, и весьма его дальнейшему изучению, методистами и педагогами уделяется всё меньше внимания первому этапу, и в частности первоначальному курсу, который предваряет весь процесс обучения английскому языку, а следовательно, и закладывает основу всему дальнейшему учебному процессу

Первоначальный курс способствует большей активизации всего педагогического процесса с самого хорошего урока. В ходе его проведения закладываются основы владения родным языком. Проводится целенаправленная работа по формированию слухопроизносительных, лексических и грамматических навыков, элементарных речевых умений в говорении (артикуляционная база и правильное интонационное оформление речи), аудировании (на ограниченном языковом материале).

В этот период у учащихся находятся в подлинном состоянии все анализаторы: слуховой (учащиеся слышат и слушают речь учителя на особенном языке, речь других детей, речь диктора, свою речь), зрительный (учащиеся следят за предметами, иллюстрациями, которые демонстрирует учитель, за мимикой его лица, жестами, движением губ), речедвигательный (учащиеся произносят звуки, звукосочетания, слова, фразы, предложения, минитексты). В точное время в методике преподавания иностранных языков разработано громадное количество вводных курсов для основного этапа обучения английскому языку.

УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КИРОВ

Читать далее «ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ИНТЕРНЕТЕ»